前面已經(jīng)提到,行為素質(zhì)培育屬于社會交往健康教育,重在人格、品德與角色能力培育。
嬰幼兒雖小,但養(yǎng)成優(yōu)良行為品質(zhì)非常重要。
對嬰幼兒來說,通過游戲,養(yǎng)成自尋快樂的習(xí)慣是非常重要的。父母要做的是如何引導(dǎo)孩子把這種習(xí)慣保持下來??鞓放c愛是不可分的。小孩有時會說:“媽媽,我愛你?!边^一會又說“我恨你”,這是孩子不知道如何愛別人的表現(xiàn)。培養(yǎng)持久愛心的關(guān)鍵是讓孩子在日常生活中經(jīng)常接觸仁慈和充滿愛心的人。
首先是朝夕相處的父母親。誠實對孩子健康成長是至關(guān)重要的。誠實是一種獲取別人信賴的品質(zhì),表現(xiàn)為不撒謊,言行一致,對他人的愛慕和贊揚真心實意和發(fā)自內(nèi)心。誠實還意味著做錯事能接受批評。我提請家長特別注意,現(xiàn)在很多孩子三歲上下就會撒謊,普遍地不能受委曲,有些還是家長言傳身教的結(jié)果。近幾年的調(diào)查還顯示,嬰幼兒由于過渡保護與嬌慣,膽小、害怕困難也是突出的行為品質(zhì)問題,所以家長要注意教育孩子做一個勇敢、有毅力、不怕困難的人,一個能為自己的理想奮斗與獻身的人。
從1歲開始,父母就應(yīng)該注意培養(yǎng)幼兒的自尊心和完成任務(wù)的責(zé)任心,使他不怕失敗,凡是他自己能完成的事,大人就應(yīng)該放手讓他去做,只需給予必要的協(xié)助。兩三歲的幼兒,開始掌握了“我”這個代名詞,這說明他們已經(jīng)開始具備認識自己的能力,并能領(lǐng)會一些對他的行為要求,這標(biāo)志著幼兒的自我意識發(fā)生了質(zhì)的變化。他要自己做事,常常會說:“我自己來?!睂⒆舆@種獨立的要求應(yīng)該珍惜和愛護,應(yīng)在他力所能及的范圍內(nèi),多給他一些鍛煉的機會,大人只在旁邊做一些幫助和鼓勵,并逐步對他提高要求,還可適當(dāng)設(shè)置一些困難叫他去克服,使他學(xué)會努力去克服自己內(nèi)在和外部的困難,堅持進行某項活動或完成一定的任務(wù),這樣能夠鍛煉他的頑強精神,發(fā)展他的自信心和自制力,培養(yǎng)他的意志和性格。
兩三歲幼兒的意志是屬于非理性的,所以,在培養(yǎng)他的獨立性和堅持性的同時,應(yīng)注意必要的約束,進行正確的引導(dǎo),不然有可能使孩子形成任性和固執(zhí)的性格。在培養(yǎng)孩子的意志和毅力等個性品質(zhì)的過程中,父母不僅應(yīng)對他們進行精心塑造,還必須以身作則,盡可能發(fā)揮潛移默化的作用。
從2歲開始,要鼓勵幼兒之間的交往,發(fā)展交往能力,我們的目的是要讓孩子從小喜歡交往,不怕生人,活潑大方,文明禮貌,善于交談,樂于助人,還會迎客送客,串門交友,鍛煉獨立性,增強自信心,在交往中培養(yǎng)孩子的美好心靈。
在提倡“一對夫妻只生一個孩子”的今天,獨生子女越來越多。由于獨生子女的“特殊”地位,極易發(fā)生只顧滿足而忽視教育,特別是忽視優(yōu)良行為品質(zhì)教育界情況。如果這樣,對孩子的個性品質(zhì)的形成與發(fā)展極端不利。嬰幼兒期,父母一定要在孩子純潔的心靈深處播下道德與健康的種子。